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Escolha aquilo que mais precisa para si ou para a sua equipa.

Vá ao seu ritmo, comece a introduzir o modelo HighScope passo a passo.
A decisão é sua… escolha o ritmo que mais se adequa às suas necessidades. Se a equipa tem necessidade de avançar mais rápido contacte-nos pois podemos criar um pacote específico que se adapte ao ritmo pretendido.
 

Step 1   Step 2
Os elementos essenciais do Curriculum HighScope.

Descubra porque a aprendizagem activa é tão importante, quais os ingredientes da aprendizagem activa e como colocá-la em prática. Entre na Rotina Diária da criança. Comece um maravilhoso caminho sobre a interacção do adulto com a criança.
  Foco no ambiente de aprendizagem.

Inicie um trabalho sobre os Indicadores Chave do Desenvolvimento da criança.
Um outro foco – reveja ou inicie o trabalho sobre uma das componentes essenciais do HighScope: Planear-Fazer-Rever.
Aprendizagem activa (2h) WS11
Quais os ingredientes da aprendizagem activa; inicie um pensamento HighScope que poderá utilizar ao longo do seu dia com as crianças.

Como as crianças aprendem no HighScope (2h) WS12
Deixe as fichas de lado e encontre um modo atraente, lúdico e muito eficaz de aprendizagem …com qualquer criança.

Interacção adulto-criança (2x2h) WS13 e WS14
Esta é uma das chaves do sucesso HighScope, coloque em prática os elementos essenciais de uma interacção positiva.

Observar e registar (2x2h) WS15 e WS16
Inicie o treino de observação e registo, o que lhe facilitará o modo de planificar.

Primeiros passos com o High/Scope (4h) WS17 e WS18
Faça uma volta pela Rotina Diária – o que a compõe, como a iniciar.

Como implementar o HighScope no 1º Ciclo (2h) WS27
O dia das crianças torna-se verdadeiramente inesquecível e permite ao professor aprofundar com tempo todos os pontos do programa curricular do M.E.
  Indicadores Chave do Desenvolvimento (2h) WS21
Como utilizar no dia-a-dia

Organização do espaço e materiais (4h) WS22 e WS23
O modo como se organiza o espaço e os materiais escolhidos para cada área têm um enorme impacto no comportamento das crianças e adultos. Repense o seu espaço ou inicie um espaço de qualidade criado com intencionalidade.

Planear-Fazer-Rever (6h) WS24, WS25 e WS26
Dicas fundamentais para o colocar em prática. Se está decidido a iniciar a implementação do modelo ou a rever o modo como a realiza, então este Workshop vai ser muito útil para o seu dia.

6 passos para resolver um conflicto (4h) WS28 e WS29
Quando as crianças brincam juntas os conflictos acontecem. Com 6 passos pode contribuir de um modo muito positivo para a resolução de um conflicto!